Til hovedinnhold
Viser 721–730 av 2301 treff.
  • Erher.no – ressurs for hørselshemmede

    06.06.2016 | Nettressurs

    ...i grunnopplæringen er utviklet før Kunnskapsløftet (LK20), men kan brukes for å nå læringsmål i gjeldende læreplaner.  Statped ...
  • Visuell følging

    04.09.2019 | Kapittel

    ...jobber sammen med eleven som bruker JAWS, kan det være vanskelig å vite hvor JAWS har fokus. Særlig gjelder dette på nettsider. Du kan slå på Uthev virtuell PC markør for å få en synlig markering på skjermen ...
  • Observasjon av sosiale forhold

    25.01.2018 | Kapittel

    ...annerledes enn før, både faglig og sosialt. Diskuter hvordan medelever best kan hjelpe. Eleven det gjelder må selv være delaktig i dette.
  • Spesialpedagogisk hjelp for barn under lærepliktig alder

    18.12.2023 | Kapittel

    ...til å få det. Foreldrene skal gi sitt samtykke. PP-tjenesten er sakkyndig instans. Dette gjelder uavhengig av om de går i barnehage. Kommunen skal sikre at barn med nedsatt funksjonsevne får et egnet individuelt ...
  • Det offentlige må ta et krafttak for norsk tegnspråk

    16.01.2024 | Artikkel

    ...styrkes og utvides. Det skriver vi i en høringsuttalelse til Kultur- og likestillingsdepartementet om NOU 2023:20 Tegnspråk for livet. Statpeds høringssvar på NOU 2023: 20 Tegnspråk for livet er nå oversendt ...
  • Tourettes syndrom og tilrettelegging i skolen

    03.11.2021 | Kapittel

    ...ligge til grunn for valgene av tiltak.  Kunnskap om TS i skolen Når man skal legge til rette for en god skolehverdag for en elev med TS, er kunnskap om og forståelse av vanskene det første tiltaket. Alle ...
  • SHAPE CODING® systemet

    19.01.2024 | Artikkel

    ...samspill. For personer med DLD er det ofte ikke tilstrekkelig å få de grammatiske reglene forklart med ord. Kurset Kurset vil ta ca 2 dager å gjennomføre. KS læring som læringsplattform, gjør at du kan ta kurset ...
  • Dysleksi

    02.12.2020 | Kapittel

    ...kan bruke lang tid og mye krefter på å avkode en tekst. Ofte vil de også lese feil eller gjette på ord i teksten. Dette kan føre til at de ikke får med seg innholdet eller misforstår. De kan ha stor nytte ...
  • Forstår språklige forskjeller tidlig

    28.03.2017 | Kapittel

    ...hverandre og med lærere i klasserom og friminutt. Vi vet derfor også en god del om hvilke mekanismer som kan gjøre seg gjeldende når barn og voksne skal samhandle på ulike språk. En fellesnevner i disse observasjonsstudiene ...
  • Synstolking

    21.06.2023 | Kapittel

    ...delta i det humoristiske samtidig med de andre elevene. Synstolking i skolehverdagen handler i hovedsak om å være oppmerksom på når eleven har behov for supplerende informasjon å bruke et beskrivende og presist ...